Barátod, az evolúció

Evolution is your friend

R. Buckminster Fuller: Operation Manual for Spaceship Earth. Southern Illinois University Press, 1969

---

(For English, scroll down)

A Föld egy űrhajó, amihez szándékosan nem adtak használati utasítást. Magunktól kell feltérképeznünk az általános működési elveit. Ebben a kalózok sikeresebbek voltak, mint a nemzetállami vezetők, van mit tanulni tőlük —figyelmeztetett 1969-ben a 20. század egyik legszerethetőbb polihisztora.

Richard Buckminster Fuller (1895 - 1983) amerikai építész, feltaláló, filozófus és futurista életművével kamaszként élmény volt megismerkedni —Operation Manual for Spaceship Earth (Használati utasítás a Föld űrhajóhoz) című munkája pedig időszerűbb, mint valaha. Szerzőnk nonkonform kívülálló volt, akit a szabályok iránt tanúsított érdektelensége okán kétszer is kirúgták a Harvard Egyetemről. Kényszerpihenői során textilgyárban és húscsomagolóként dolgozott, majd az első világháborúban egy baleseti mentőhajó parancsnokaként szolgált. Élete során harminc könyvet publikált és csaknem ugyanennyi saját szabadalmat halmozott fel, mielőtt halála évében Ronald Reagan elnöktől megkapta a Szabadság Érdemérmet.

Fuller 1969-ben emlékezetes, tovagyűrűző hatású beszédet mondott az Amerikai Tervezők Szövetségének 50. éves kongresszusán. A tömeges igényre reagálva, gondolatait kisvártatva könyv formában is megjelentette. Szerzőnk a kötetben egy űrhajóhoz hasonlítja a Földet, amihez nincs használati útmutató, amely segítene a földlakóknak a gépezet kezelésében. Vajon miért nem tartalmazott a Föld űrhajó használati utasítást? “Talán mert úgy tervezték, hogy az értelmünket kelljen gyakorolnunk ahhoz, hogy rájöjjünk, hogyan működik a világ, hogy felfedezzük annak általános alapelveit.” Fuller szerint nagyon is belénk tervezték azt a képességet, hogy elképzeljük, majd alkalmazzuk az egyre általánosabb elvek egyre növekvő sorát –amelyekből közben a kulturális örökségünk keletkezik.

Az újkori történelmet Fuller két korszakra osztja. Az elsőt a Nagy Kalózok, azaz a törvényen kívüliek irányították. Hatalmuk forrása az volt, hogy hozzáféréssel bírtak a globális információkhoz egy olyan időben, amikor az emberek többségének ez nem adatott meg –például tisztában voltak azzal, hol találhatók a másutt hiányzó természeti erőforrások. Erre épült a modern kereskedelem. “Ahogy tengerre szálltak, a kalózok elhagyták eredeti közösségeik helyi törvényeit, egy átmeneti térbe léptek, ahol saját törvényeket találtak ki.” Sikerük titka, hogy fejlett képességekkel rendelkeztek a rendszerek általános szabályainak felismeréséhez és a navigációhoz szükséges eszközök kifejlesztéséhez.

A Nagy Kalózok számára olyan emberek terveztek egyre hatékonyabb megoldásokat, mint Michelangelo és Leonardo da Vinci –azaz a “tervezők”. Ahogy a Nagy Kalózok alkalmazásában álló emberek létszáma növekedett, segítőik képzése is egyre fontosabbá vált: ebből születtek az egyetemek. S bár a kalózok társadalma az ipari forradalommal kihalt, az általuk létrehozott rendszerek nem változtak meg. A második korszakban a nemzetek működtetik őket —a legtöbb mai vezető azonban nem rendelkezik a kalózokéhoz hasonló, általános világképpel és navigációs készségekkel. A tervezőkre ezért újra hatalmas feladat hárul.

Fuller üzenete a 21. századnak, hogy az intellektuális specializáció korlátoltsággal jár –egyszerűen kizárja, hogy megértsük helyünket a világegyetemben. "A specializálódás kizárja az átfogó gondolkodást", helyette rendszerekben és szinergiákban kell gondolkodnunk. Ehhez elsősorban két tudományra kell alapoznunk, az általános rendszerelmélet alapját adó matematikára és a leggazdaságosabb energiafelhasználás útjait fürkésző geodéziára. Egy ezekre épített gazdagság sosem a pénzről szól, hanem "a mi szervezett képességünk arra, hogy hatékonyan megbirkózzunk az életünk fizikai és metafizikai korlátainak csökkentésével". A helyes cél egy “regeneratív táj” létrehozása, az eredendően is létező evolúciós folyamatok támogatása, erősítése emberi eszközökkel.

---

Earth is a spaceship that has deliberately been left without instructions. We must map out its general operating principles ourselves. Pirates have been more successful in this than leaders of nation-states, and there is something to be learned from them, warned one of the most loveable polymaths of the 20th century.

Richard Buckminster Fuller (1895 - 1983) was an American architect, inventor, philosopher and futurist. It was a pleasure to get acquainted with his oeuvre way back in my teenage years — and his work entitled Operation Manual for Spaceship Earth is now more timely than ever. Fuller was a nonconformist outsider who was twice expelled from Harvard University for his lack of interest in the rules. During his forced retirement, he worked in a textile factory and as a meat packer, and then served as the commander of a rescue ship in World War I. During his life, he published thirty books and accumulated almost as many patents of his own before receiving the Presidential Medal of Freedom from President Reagan in the year of his death.

In 1969, Fuller gave a memorable, influential speech at the 50th annual convention of the American Institute of Planners. Responding to popular demand, he published his thoughts in book form. In the volume, our author compares the Earth to a spaceship with no operating instructions to help Earthlings operate the machinery. Why didn’t the Earth have an operating manual? “Perhaps because it was designed to require us to exercise our minds to figure out how the world works, to discover its general principles.” According to Fuller, we are indeed designed with the ability to imagine and then apply an ever-growing series of increasingly general principles—from which our cultural heritage is created.

Fuller divides modern history into two eras. The first was ruled by the Great Pirates, or outlaws. The source of their power was their access to global information at a time when most people did not have this—for example, they knew where to find natural resources that were lacking elsewhere. This is what modern commerce was built on. “As they set sail, pirates abandoned the local laws of their original communities and entered a transitional space where they invented their own laws.” The secret to their success was their advanced ability to recognize the general rules of systems and to develop the tools needed for navigation.

The Grand Pirates were served by geniuses like Michelangelo and Leonardo da Vinci—the ‘designers.’ As the number of people employed by the Grand Pirates grew, so did the training of their helpers: this gave rise to universities. And although pirate society died out with the Industrial Revolution, the systems they created did not change. In the second era, they are run by nations—but most modern leaders lack the general worldview and navigational skills of the pirates. ‘Designers’ are thus once again faced with a formidable task.

Fuller's message to the 21st century is that intellectual specialization is a dead end—it simply prevents us from understanding our place in the universe. "Specialization excludes comprehensive thinking," he says, and instead we need to think in systems and synergies. To do this, we need to rely primarily on two sciences: mathematics, which provides the basis for general systems theory, and geodesy, which explores the most economical ways of using energy. A wealth built on these is never about money, but "our organized ability to cope effectively with the reduction of the physical and metaphysical limitations of our lives." The right goal is to create a "regenerative landscape," to support and strengthen the inherently existing evolutionary processes with human means.